欢妈看私校系列很久没有更新了，这期间其实欢妈也是去了很多大私校，也去了不少的珍宝私校。作为一个坚信好记性不如烂笔头的记录爱好者，在Maggie老师的激励下，谨以自己作为家长的视角奉献给大家诚恳有温度的记录希望有些许帮助。同时也感谢一直以来关注欢妈朴素文字的各位家长们。
Trinity College School是一所成立于1865年比加拿大还大两岁的百年名校，位于多伦多市区向东一小时车程的Port Hope。作为大多地区顶尖 大型寄宿名校，收取从5年级到12年级学生，每班平均12-16名。学校有近600名学生，其中60%寄宿生。
两年前的2017年4月曾经在Maggie老师带队下与一些有兴趣的家长组团访问过该学校，那次就留下了很好的印象,外观的极度年代感和内里的极度现代感，对比强烈，印象深刻。先来回顾一下当时的不少场景。不知道当年的这些妈妈们现在是否仍然在关注MYE的成长。
两年后的极寒天气里我又跟着Maggie老师去了，这次感觉非常好，用100分来形容也不为过。一来是那年在造的场馆都造好了，到处看着都流光溢彩。而且造完以后的新设施到教室、图书馆、宿舍，全部可以在主楼里完成穿梭，住宿生不需要穿外套，这个感觉赶上在雪暴和极寒的日子里去的时间点，显得弥足珍贵。我一直也很喜欢Appleby的校园，这次忽然觉得翻新后的TCS跟Appleby也没差啊。
有意思的是这一次Maggie老师是偷偷去的，为的是给主招官Cathy一个惊喜。当她们见面时，Cathy戏剧化的表情，又发现两人碰巧带着同款耳环，顿时就哈哈大笑开心地互相拥抱的场面，我也被这份感情感染了，并忍不住为Maggie的用心做人赞叹。
正值农历新年，一进校门就有看到各种红色的庆祝饰品，窗花也贴了不少，听说昨天刚举办了庆祝农历新年的活动，学校里中国风味的照片也确实很多。但是细数了今年毕业生的照片，中国孩子应该在10%左右，学校里多的是德国裔的金发碧眼大长腿女生，颜值逆天。
宏大的图书馆我只是略拍了一角，中国来的大使带我们穿过了图书馆下面一个不小的补习教室，于是聊到了后面的补习话题，这也解决了我一直以来的疑问，就是住宿为主的学校对于学生的课后支持力度到底细致到什么程度。当然学生代表还说了，随时随地可以给老师邮箱提问，老师经常很快回复，怀疑老师怎么不睡觉的。我想家长倒也不希望老师不睡觉，只是希望老师能尽可能负责就好。
整个二次参观TCS给我留下最深印象的是各门课老师只要你预约，每天都可以为你做课外补习到晚上9点并且不另外收费。作为一间60%是寄宿生的学校，能够这样为学生着想安排，是真的对学生负责，让家长放心。在这里深深体会到，中西方教育本质区别是学生自己有没有内驱力，好的学校资源都在那里，本校老师责无旁贷，外校的资源可以帮你另外找，当然会有额外费用。只要你愿意，没有什么是不可以的，但是要想靠老师盯着催着你学习，肯定不是这里的风格，没有老师会来做这种没有动力的额外工作的。老师的风格就是直接按照正常情况给你一个称得上你表现的分数。
另外几个细节与大家分享，第一是学校专门给九十年级寄宿生准备了这个箱子，每天十点半必须把自己的手机锁进柜子，会有老师检查。
第二是有一间单独的游戏室，给大家预约一起打游戏。这样有收有放的措施是这两年的新举措。
另外TCS是校内给大家洗衣服，只要把洗衣袋整理好，就可以送去洗，校服外套都会主动烫好，并不送出去洗。这样细致的服务，安省只有两家学校是这样做的。
另外对于学年中的五次长周末，学校都有旅行可以参加，新来的同学可以选择安省的景点参观团。十一月有班芙的旅行，二月有阿岗昆的营地，四月是魁北克城的游览，还有其他冬季项目。
不得不提的一点是学校是安省最注重环保的学校。学校有10个节能环保项目，具体体现在40个重要目标和140个行为规范里，这些行为规范贯穿在住宿管理，食堂管理，课外活动，校园内部管理，课程甚至AP科学课程、社区活动等等。 孩子们在这样的教育中，具有很强的社会责任感，并且会受益终身。仅仅从食物上面，学校就要求本地食品采购、减少食物和材料的浪费，并且在校园里栽种食物。
我今天也拿到了学校2018年的升学数据与大家共享，这是过去五年的升大学数据：
2018年毕业班去向分析 1
2018年的毕业生按照平均分分成了四个梯队。第一梯队共三十名学生，平均分都在91以上。最主要的去向是Queens’s University.第二第三分部是多大和UBC。第三就是McGill了, 除了一位去了美国的卫斯理女校,一位去了著名的商科大学Bentley University,另有 4位去了英国.这届学生还收到了100个其他学校的offer,包括 Boston Universit, 威斯敏斯特大学和Durham大学。本届高三生对欧洲有更强的偏好。
2018年毕业班去向分析 2
第二梯队被录取的几乎都是加拿大本地院校。这三十位同学另外收到102个offer 但没有去，这其中包括美国的西北大学，波士顿大学等。这也许可以解释今年TCS去美国的offer不多，事实上也不是没有，只是拿到了但是有更心仪的学校吧。
2018年毕业班总体分析
总体今年70%的学生拿到了大学给与的奖学金，一共有1.2Milllion, 1%去了美国，7%去了英国，留在安省的62%，29%去了加拿大其他地区的院校。这个数据多样性在国际生那边更均衡一些。 衡量学校总体学术能力的安省荣誉奖，今年有73%的学生拿到。
以上四组成绩揭示了不同梯队可以去的学校名称，虽然我们看不到更细的专业，但是在加拿大重专业不重大学名字是一个活生生的体现，最后一个成绩梯队的学生一样去多大，Trent , Queen’s McGill。
学校很慷慨得展示了2018年度学生选择的大学专业方向。最多的是Arts, 其次是商科、工程、科学与社会科学相关的专业。
2018届学生一共参加了197次AP考试，从这五年的AP次数来说，2018年是参加人数显著下降的一年，这跟这届学生想去美国的不多有一定关系。但是这届学生拿到5分满分的比例非常高，达到20.8%，是历史第二最好成绩。比较多的学生选择的AP课程是生物、微积分、化学、中国语言文化、计算机原理，英语语言与写作，环境科学、微观经济学。
TCS 的教育方法是通过指导学生选课、丰富各种资源和机会、指导学生解决冲突的方法并学习自我缓解压力，最后走到一个自己衷心喜爱的学科的大学方向。
指导学生在每一个年级，不论是个人还是小组内，在学术和社会感情上的成长，指导孩子去思考自己的价值，了解教育的不同路径，学会自己规划未来，提供对于社会、感情的理解和发展和教育。学术的指导老师会关注学业目标设定，选课和大学走向。社科感情方面的指导老师会教导孩子如何探寻、理解并处理个人激励、自尊以及如何管理失败，处理冲突。
总之是一个让孩子安心读书，关心孩子全方面成长的优质学校。
那天与Cathy的见面非常完美，她专门送给我们MYE的学生两点建议，我觉得对于广大的家长朋友们也非常适用： 要相信你的英语比自己想象的要好，要学会大胆的说出来，多练习，不要害怕害羞。另外多阅读一些优秀的原文名著，如果你喜欢哈利波特，就可以把这俩本中英版本一起看。可以帮助你提高英语。
对于如何TCS想要什么样的学生，Cathy说第一要学术很强，第二要有自己喜欢的体育项目，第三必须自己非常想来这所学校。我想最后一条对于来亲自看过的孩子应该都不难吧。
特别对于有加拿大身份的学生如果来选择住宿还有很大的学费折扣，这个学校会特别适合有身份，但是国内事务又不得不照顾，父母需要经常回国的家庭。不用穿大衣就可以穿行在各大主要建筑中实在是很让家长放心的设计。看看这些崭新的健身房，篮球馆，不仅是看上去闪闪发光，好像踩上去嘎吱嘎吱的声音都铺面而来吧。。。
